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高中历史教学的有效训练

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自从国家教改实习高中阶段文理分科以后,据有关调查显示,每年选择以文科作为主修课程的学生人数在高幅的上涨。历史,作为文科里最主要的一门学习课程,老师们要如何加强教学,为学生们提供有效的辅助训练,才能使学生们更高速更高效的掌握这门课程,围绕着高中历史教学的有效训练这个主题,开始本文的讨论。

刘元忠

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湖北省武汉市弘桥中学430050

高中 历史 教学 有效训练

2014

中国文房四宝
中国文房四宝协会

中国文房四宝

ISSN:1006-1843
年,卷(期):2014.(7)
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