中国文房四宝2014，Issue(7) ：385-385.

以学活教，走向生本课堂

刘远刚
中国文房四宝2014，Issue(7) ：385-385.
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以学活教，走向生本课堂

刘远刚1
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作者信息

  • 1. 重庆市彭水县第二小学
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摘要

生本课堂，需要处理好先学后教与以学活教、课堂预设与动态生成、自主学习与合作探究的关系。这样，才会做到真正让学于生、还学于生，实现课堂的有效高效和学生的主动发展。。

关键词

生本课堂/处理三大关系

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出版年

2014
中国文房四宝
中国文房四宝协会

中国文房四宝

ISSN：1006-1843
被引量1
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