了解与发掘残疾孩子可发展性生活潜能研究

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中文摘要：个性特征在残疾孩子的成长过程中起着重要的作用。本文通过对残疾孩子个性的特点进行分析，使特教教育决策者通过对残疾孩子个性的全面审视和反思，确立基于残疾孩子生活潜能发展的教学理念，探索残疾孩子最大化发挥个体生活潜能优势的教学策略，促进残疾孩子身心全面发展的教育改革的进行，希望能为特教学校和家庭对残疾孩子的教育提供科学依据。

作者：

覃娟

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作者单位：

张家界市特教教育特教学校湖南张家界 427000

关键词：

特教教育特教学校了解与发掘残疾孩子生活潜能

出版年：

2014

中国文房四宝

中国文房四宝协会

中国文房四宝

ISSN：1006-1843

年,卷(期)：2014.(7)

参考文献量1