浅谈小学升初中数学教学衔接问题

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中文摘要：小学和初中都属于九年制义务教育，初中数学学习内容的难度明显加深，这就使得学生的学习压力显著加大，极易导致其失去数学学习的兴趣和动力。因此，如何做好小学和初中这两个截然不同的教学阶段之间的结合，保证学生能平稳、和谐的过渡、适应初中的学习要求，便成为初中教师的重要任务之一。基于这种认识，本文结合教学实践和相关理论，对小学升初中后的数学教育进行分析和研究，提出做好两者之间过渡和衔接的方法和策略，以望同仁批评指正。

作者：

贾伶

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作者单位：

红河州个旧市十一中学云南省个旧市 661100

关键词：

小学初中数学教学教学策略

出版年：

2014

中国文房四宝

中国文房四宝协会

中国文房四宝

ISSN：1006-1843

年,卷(期)：2014.(8)

参考文献量2