中国文房四宝2014，Issue(8) ：124-124.

如何在小学数学教学中渗透数学思想方法

郭莉蓉
中国文房四宝2014，Issue(8) ：124-124.
✕
  • NETL
  • NSTL
  • 万方数据

如何在小学数学教学中渗透数学思想方法

郭莉蓉1
扫码查看

作者信息

  • 1. 青海油田教育管理中心第四小学736202
  • 折叠

摘要

数学思想方法可以说是数学学习的法宝及有力武器。本文针对当下小学数学教学中为学而学的现状，提出数学教师应在课堂教学过程中重视对数学思想方法的渗透，以期为各位同行朋友提供理论参考。

关键词

小学/数学教学/数学思想/数学方法

引用本文复制引用

出版年

2014
中国文房四宝
中国文房四宝协会

中国文房四宝

ISSN：1006-1843
参考文献量2
段落导航相关论文