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新课改视域下小学语文教学的完善

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近年来,我国教育部门推行新课程改革,在改革中明确指出,在小学语文教学过程中,语文教师必须根据学生自身的特点和学习能力进行语文教学,要关注每位学生的差异和学习需要,倡导自主合作的教学方式。本文针对我国新课改过程中小学语文教学的现状进行分析,对小学语文教学的改进和完善提出参考意见。

侯翠

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山西省朔州市第六中学 山西省朔州市 036011

新课改 小学语文教学 现状 完善

2014

中国文房四宝
中国文房四宝协会

中国文房四宝

ISSN:1006-1843
年,卷(期):2014.(8)
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