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科学运用五步教学法，提升高中英语听力教学质量
科学运用五步教学法，提升高中英语听力教学质量
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中文摘要：
高中英语教师只有重视训练学生英语听力的方法，才能够帮助学生提高英语听力水平。本文主要探讨了如何在高中英语听力课堂中科学地运用五步教学法，并举例说明，以提升教学质量，旨在为当前高中英语听力教学提供参考。
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作者：
曹琼芳
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作者单位：
云南省曲靖市富源县第二中学655508
关键词：
高中英语
五步教学
听力
出版年：
2014
中国文房四宝
中国文房四宝协会
中国文房四宝
ISSN：
1006-1843
年,卷(期)：
2014.
(8)
参考文献量
1
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