中国文房四宝2014，Issue(8) ：151-151.

高中历史教学中有效实现“情感态度与价值观”的实践研究

梁萧
中国文房四宝2014，Issue(8) ：151-151.
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高中历史教学中有效实现“情感态度与价值观”的实践研究

梁萧1
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作者信息

  • 1. 平果高级中学 广西壮族自治区 平果县 531400
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摘要

作为中华文化的重要组成部分，历史不仅可以直接地反映出我国自古以来的发展历程，同时也较好地展现出了我国劳动人民的勤劳与智慧。高中历史作为高中学科的重要内容，一方面对于学生了解我国源远流长的文化具有积极的促进作用，另一方面，对于培养学生的价值观和情感态度也具有重要的推动作用。本文通过对实现情感态度与价值观的必要性进行分析，并结合学生情感态度与价值观的特点，对高中历史教学中“情感态度与价值观”实现的有效途径展开了具体研究。

关键词

高中历史教学/情感态度/价值观

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出版年

2014
中国文房四宝
中国文房四宝协会

中国文房四宝

ISSN：1006-1843
参考文献量1
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