中学语文课堂有效教学探讨

廖俊棋¹

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作者信息

1. 四川省井研县金峰初中校
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摘要

课堂教学的有效性是指通过课堂教学活动，让学生学有所获，能力得到提高，真正做到让学生喜欢学习，主动学习，最重要的是让学生学会学习。新课改倡导学生通过体验、实践、合作与交流的学习方式和任务型的教学途径，培养学生的综合语言运用能力，着重提高自主学习和合作的能力；教师在“任务”与“应试”双重压力之下，既要安排课堂活动，又要讲解语法知识，教师教得累，学生学得也累。因此，优化教学过程，构建高效的语文课堂就显得尤为重要。

关键词

中学语文/高效课堂

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出版年

2014

中国文房四宝

中国文房四宝协会

中国文房四宝

ISSN：1006-1843

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