情境教学在高中化学教学中的研究与实践

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中文摘要：随着新课程标准不断推行，新时期高中化学课堂正面临着前所未有的考验。高中化学不仅仅面对高考的升学压力，又必须要适应新课程改革要求。针对这样的现象，将情境教学方法引入高中化学教学课堂中，能够有效平衡解决这一困难。情境教学的方法能够大大提高学生学习兴趣，激发学生学习积极性，提升高中化学的整体教学效果。本文就情景教学在高中化学中应用进行了一些分析讨论，希望能够有效帮助学生更好地进行化学学科的学习。

作者：

吴秀薇

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作者单位：

新疆阿克苏地区二中843000

关键词：

情景教学高中化学研究与实践教学

出版年：

2014

中国文房四宝

中国文房四宝协会

中国文房四宝

ISSN：1006-1843

年,卷(期)：2014.(8)

参考文献量3