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试谈高中数学课堂有效教学策略
试谈高中数学课堂有效教学策略
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中文摘要：
现在有很多学生聪明但自学能力很差，由于一些主客观原因，许多人对学习毫无兴趣、更无自信。通过数学课堂中学生具有实效性的自主探究、合作交流的方式改变一些学生的学习态度，提高学习兴趣。
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作者：
杜强
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作者单位：
重庆市大学城第一中学校
关键词：
有效教学
兴趣课堂
出版年：
2014
中国文房四宝
中国文房四宝协会
中国文房四宝
ISSN：
1006-1843
年,卷(期)：
2014.
(8)
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