中国文房四宝2014，Issue(8) ：277-277.

小学数学小组合作学习的思考与尝试

方翠英
中国文房四宝2014，Issue(8) ：277-277.
✕
  • NETL
  • NSTL
  • 万方数据

小学数学小组合作学习的思考与尝试

方翠英1
扫码查看

作者信息

  • 1. 河北遵化市西关联小064200
  • 折叠

摘要

小学数学《程课标准(实验稿)》把学习与他人合作，能与他人交流思维的过程和结果作为目标之一。合作在新的教育形势下被广大小学数学教师接受并用于教学实践。笔者执教五年以来，多次在讲听公开课观摩课后，与诸多同行进行深入探讨，发现不少教师对小组合作学习理解不够准确，在教学实践中存在诸多问题，影响学生分组合作学习的效果，违背合作学习的初衷。这些问题必须得到及早纠正。

关键词

小学数学/小组合作学习/问题与对策

引用本文复制引用

出版年

2014
中国文房四宝
中国文房四宝协会

中国文房四宝

ISSN：1006-1843
段落导航相关论文