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小学低年级识字方法
小学低年级识字方法
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中文摘要：
识字教学是小学低年级语文教学中的重要内容，是学好语文及其它学科的基础，低年级的小学生以形象思维为主，作为教师一定要在起步阶段，根据小学学生年龄特点、汉字和结构规律，通过多种途径来营造识字教学的良好氛围，充分调动起儿童识字的兴趣，不断激发学生体验识字的乐趣，只有这样，学生才能乐于识字，主动识字。
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作者：
李久存
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作者单位：
河北承德兴隆县八卦岭满族乡冷咀头小学
关键词：
小学教育
汉字学习
学习兴趣
出版年：
2014
中国文房四宝
中国文房四宝协会
中国文房四宝
ISSN：
1006-1843
年,卷(期)：
2014.
(8)
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