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如何提高初中体育教学的有效性
如何提高初中体育教学的有效性
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中文摘要：
教师是教育教学活动的主导，是教学过程的控制者、组织者和评判者。新课程的实施，有利于促进教师自身角色的转变，变讲堂为学堂，变主讲为导讲，变控制为协调，变专制为激励，让学生充分参与体育教学活动，要求我们树立明确的教育思想，面向全体学生，促进学生全面发展。
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作者：
王志勇
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作者单位：
重庆市渝北区古路初级中学校
关键词：
有效教学
教学手段
出版年：
2014
中国文房四宝
中国文房四宝协会
中国文房四宝
ISSN：
1006-1843
年,卷(期)：
2014.
(8)
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