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研究性学习在高中政治学科中的实施运用
研究性学习在高中政治学科中的实施运用
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中文摘要：
新课程改革和新教材实施给广大教师和学生带来很大的挑战，也带来了进步的动力。研究性学习注重培养学生独立思考和学习的能力，使学生的学习由被动地接受转向主动地探究学习，符合把学生培养成为课堂主体者的新课改理念。
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作者：
廖先郁
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作者单位：
四川省盐亭中学
关键词：
研究性学习
可行性
途径
原则
探究式学习
出版年：
2014
中国文房四宝
中国文房四宝协会
中国文房四宝
ISSN：
1006-1843
年,卷(期)：
2014.
(8)
参考文献量
2
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