中国文房四宝2014，Issue(8) ：449-449.

浅谈新形势下小学班主任的角色定位与转换

何慧萍
中国文房四宝2014，Issue(8) ：449-449.
✕
  • NETL
  • NSTL
  • 万方数据

浅谈新形势下小学班主任的角色定位与转换

何慧萍1
扫码查看

作者信息

  • 1. 甘肃省宕昌县城关第四小学748500
  • 折叠

摘要

现代教育中，对班主任的含义进行重新定位，我们将班主任这个角色的内涵定义得更为丰富。因此，新的课程改革背景之下，班主任应该明确自己在班级中扮演的角色，科学地进行定位，争取做一个家长和学生欢迎的班主任。本文主要就新形势下小学班主任角色的重新定位和转换进行了论述和分析，希望本次研究对更好地开展小学班主任工作有一定的帮助。

关键词

小学班主任/角色定位/角色转换

引用本文复制引用

出版年

2014
中国文房四宝
中国文房四宝协会

中国文房四宝

ISSN：1006-1843
参考文献量3
段落导航相关论文