中国文房四宝2014，Issue(8) ：460-460.

如何引导学生自主、合作、探究

赵素玲
中国文房四宝2014，Issue(8) ：460-460.
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如何引导学生自主、合作、探究

赵素玲1
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作者信息

  • 1. 河北隆化县韩麻营中心小学068150
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摘要

在语文教学过程中，尝试自主、合作、探究的学习方式，能激发学生学习的积极性，收到良好的教学效果。自主是合作、探究的前提，合作是促进自主、探究的途径，探究是自主、合作的目的。三者互为一体，互为促进，使小学语文课堂进入到一个新的境界。

关键词

小学语文教学/学习方式/自主/合作/探究

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出版年

2014
中国文房四宝
中国文房四宝协会

中国文房四宝

ISSN：1006-1843
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