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ACCA课程双语教学中教与学的关系研究
ACCA课程双语教学中教与学的关系研究
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中文摘要：
随着全球经济一体化进程的深入，为了更好地培养国际化的高端人才，高校会计专业的双语教学也在全面展开，其中ACCA本科专业的开设加快了会计专业双语教学的发展速度。本文将着重讨论ACCA课程双语教学中教与学的逻辑关系，通过理清教与学两者的关系，找到培养优秀ACCA本科毕业生的路径。
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作者：
池海文
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作者单位：
广东外语外贸大学财经学院 广东广州 510006
关键词：
双语教学
ACCA课程
教学
大学课程
出版年：
2014
中国外资(下半月)
中国商务出版社
中国外资(下半月)
影响因子：
0.07
ISSN：
1004-8146
年,卷(期)：
2014.
(1)
被引量
3
参考文献量
3
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