国家学术搜索
登录
注册
中文
EN
首页
|
广告、案例与角色扮演法在消费者行为学课程教学中的运用
广告、案例与角色扮演法在消费者行为学课程教学中的运用
引用
认领
扫码查看
点击上方二维码区域,可以放大扫码查看
原文链接
NETL
NSTL
万方数据
中文摘要:
消费者行为学作为一门应用性很强的学科,在教学中如何提高其教学效果,发展一套趣味性与实践性于一体的教学模式,是消费者行为学课程改革中的难题。本文在实践教学的基础上,提出消费者行为学在课堂讲授的过程中,应充分运用广告、案例、角色扮演等教学方法,丰富消费者行为学课堂教学。
收起全部
展开查看外文信息
作者:
李桃
展开 >
作者单位:
山东建筑大学商学院 山东济南 250101
关键词:
广告
消费者行为学
案例教学
角色扮演法
出版年:
2014
中国外资(下半月)
中国商务出版社
中国外资(下半月)
影响因子:
0.07
ISSN:
1004-8146
年,卷(期):
2014.
(3)
参考文献量
2