强化自我管理教育对2型糖尿病患者血糖控制的影响

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中文摘要：目的探讨强化自我管理教育对2型糖尿病患者血糖控制的影响.方法将100例血糖不达标的2型糖尿病患者随机分成实验组50例和对照组50例.对照组进行常规糖尿病教育,实验组进行强化自我管理教育.比较干预3个月后、6个月后患者血糖控制情况.结果实验组患者血糖水平和糖化血红蛋白值比较差异有统计学意义(P＜0.05)；3个月后、6个月后与对照组患者血糖水平和糖化血红蛋白值比较差异有统计学意义(P＜0.05).结论强化自我管理教育对改善2型糖尿病患者血糖控制有积极作用.

作者：

李玉松、韩智华

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作者单位：

河北省秦皇岛市青龙满族自治县医院 066500

关键词：

糖尿病,2型/代谢血糖/分析自我护理

出版年：

2012

中国误诊学杂志

中华预防医学会　漯河市中心医院　重庆第九人民医院

中国误诊学杂志

影响因子：0.406

ISSN：1009-6647

年,卷(期)：2012.12(5)

被引量6
参考文献量4