基于工作过程的《青霉素过敏试验》课堂设计

于红霞 ¹朱迎春 ¹陈巧力 ¹马文华¹

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作者信息

1. 沧州医学高等专科学校护理系,河北沧州061001
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摘要

目的探讨基于工作过程的青霉素过敏试验的课堂设计.方法在青霉素过敏试验教学过程中,以工作任务为引领,情境式教学,使学生全身心的处于实际工作过程中,教学做一体化教学.结果使护生能够完成青霉素过敏试验这项操作,能够处理过敏性休克的患者,并从中提高自己的沟通能力、独立处理问题的能力、健康教育的能力,使其能更好的适应临床工作,同时提高了教师的授课能力,课堂的组织管理能力.结论基于工作过程的青霉素过敏试验教学方法的课堂设计,突破了以往传统授课弊端,适应目前教学改革要求,值得采纳.

关键词

皮内试验/青霉素类/副作用/教学方法

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出版年

2012

中国误诊学杂志

中华预防医学会　漯河市中心医院　重庆第九人民医院

中国误诊学杂志

影响因子：0.406

ISSN：1009-6647

被引量2

参考文献量2

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