中国误诊学杂志2012，Vol.12Issue(8) ：1819-1820.

激励机制对糖尿病患者自我管理能力的影响

李玉松 韩智华
中国误诊学杂志2012，Vol.12Issue(8) ：1819-1820.
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激励机制对糖尿病患者自我管理能力的影响

李玉松 1韩智华1
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  • 1. 河北省秦皇岛市青龙满族自治县医院内二科 066500
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摘要

目的 探讨激励机制在糖尿病教育中的应用价值.方法 将100例糖尿病患者随机分成实验组50例和对照组50例,实验组采取激励式健康教育,对照组采取常规健康教育.结果 实验组糖尿病患者的健康教育达标率、各项检测指标结果均优于对照组(P＜0.05).结论 激励式健康教育提高了糖尿病患者对健康教育的学习兴趣,提高了认知水平和自我管理能力.

关键词

糖尿病/护理/自我护理

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出版年

2012
中国误诊学杂志
中华预防医学会　漯河市中心医院　重庆第九人民医院

中国误诊学杂志

影响因子：0.406
ISSN：1009-6647
被引量1
参考文献量3
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