临床护理带教质量影响因素调查

@@

陈杰 ¹黄芳¹

扫码查看

作者信息

1. 广西妇幼保健院·儿童医院,广西南宁 530003
折叠

摘要

目的探讨影响临床护理带教质量的因素及对策.方法选择2009-08-2010-08在广西妇幼保健院实习的护生158人和38名带教老师,对影响临床护理带教的因素进行问卷调查.结果护生对带教工作的评价有带教方法欠新颖、较单一,老师带教缺乏耐心,业务讲课及护理查房趣味性不够,带教老师综合带教水平不高等；带教老师对护生的评价有缺乏足够的职业素养、欠缺工作主动性、知识面狭窄、安全及法律意识淡薄、缺乏沟通技巧等.结论影响临床护理带教的因素较多,应改变临床教学中的不足,全面提高临床护理带教质量.

关键词

临床实习/教育,护理/质量控制/影响因素

引用本文复制引用

出版年

2012

中国误诊学杂志

中华预防医学会　漯河市中心医院　重庆第九人民医院

中国误诊学杂志

影响因子：0.406

ISSN：1009-6647

参考文献量3

段落导航