个性化健康教育在乳腺癌化疗患者便秘中的应用

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叶敏 ¹吴小香¹

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作者信息

1. 南京市医科大学附属南京妇幼保健院乳腺病中心,江苏南京210004
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摘要

目的观察个性化健康教育预防乳腺癌化疗患者便秘的效果.方法将100例乳腺癌化疗患者随机分为观察组50例和对照组50例,对照组按传统方法进行健康教育,而观察组应用个性化的方法进行健康教育,比较两组效果.结果应用个性化的方法进行健康教育预防便秘的效果明显优于传统方法(P＜0.01).结论个性化健康教育应用于乳腺癌化疗患者可明显提高预防便秘的效果,减少患者因化疗带来的不良反应,改善了患者的不适症状,提高乳腺癌患者生活质量.

关键词

乳腺肿瘤/护理/便秘/护理/健康教育

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出版年

2012

中国误诊学杂志

中华预防医学会　漯河市中心医院　重庆第九人民医院

中国误诊学杂志

影响因子：0.406

ISSN：1009-6647

被引量1

参考文献量3

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