以考促培以考促学提高医护生技能操作能力分析

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邢振芝 ¹李亚娟 ¹罗文智 ¹王燕 ¹马应芳¹

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作者信息

1. 昆明医学院附属延安医院临床教学科,云南昆明650051
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摘要

目的探索如何提高医护生临床技能操作能力及学习的积极性.方法设立对照组,随机抽取06级临床医学专业学生20人进行改革前的临床基本技能的培训并进行考核评估.设立研究组,随机抽取07级临床医学专业学生39人进行改革后的临床基本技能培训并进行考核评估.结果 2007级学生实作考平均成绩92.8分,比2006级提高了1.9分.结论以考促培,以考促学,提高医护生临床技能操作能力和学习的积极性.

关键词

教育/医学

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出版年

2012

中国误诊学杂志

中华预防医学会　漯河市中心医院　重庆第九人民医院

中国误诊学杂志

影响因子：0.406

ISSN：1009-6647

参考文献量4

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