中国误诊学杂志2012，Vol.12Issue(15) ：3976.

儿科带教老师运用目标教学法带教体会

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胡怀凤 刘淑芹 程雅玲
中国误诊学杂志2012，Vol.12Issue(15) ：3976.
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儿科带教老师运用目标教学法带教体会

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胡怀凤 1刘淑芹 1程雅玲2
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作者信息

  • 1. 吉林省辽源市中心医院 136200
  • 2. 辽源职业技术学院医药分院
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摘要

目的 为了提高儿科护生的临床带教效果.方法 辽源市中心医院自2008年以来采用目标教学法带教实习护生79名,采用阶段性多样化教学手段,将带教内容从四个方面进行考核评定.结果 实习是一个从理论到实践,理论与实践相结合的过程,是实习护生踏入医疗护理工作的第一步,采用不同手段的带教,提高护理质量,起到事倍功半的护理效果.结论 运用这些方法,提高了儿科护生掌握实践技能的能力.

关键词

教育,护理/方法

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出版年

2012
中国误诊学杂志
中华预防医学会　漯河市中心医院　重庆第九人民医院

中国误诊学杂志

影响因子：0.406
ISSN：1009-6647
参考文献量2
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