目的 探讨自我管理团队干预对缓解期支气管哮喘患儿的影响.提高哮喘患儿的生活质量.方法 将80例哮喘缓解期患儿随机分为对照组与观察组各40例,对照组进行常规出院教育,观察组接受出院后自我管理教育(成立自我管理教育团队,通过举办哮喘俱乐部、小组讨论、个别指导)自我管理教育活动,比较两组遵医率、再次住院率.结果 观察组出院1 a后,患儿家长遵医率明显提高(P＜0.01),再次住院率显著降低(P＜0.01).结论 自我管理教育可提高哮喘患儿及家长自我管理能力和自我效应,改善儿童的健康状态,减少哮喘发作的次数,从而提高哮喘患儿的生活质量.
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