中国西部科技2019，Vol.18Issue(2) ：59-60.

初中语文教学中"四协调"案例及思考

Case Study and Consideration of "Four Coordination" in Junior Chinese Teaching

孙丽华
中国西部科技2019，Vol.18Issue(2) ：59-60.
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初中语文教学中"四协调"案例及思考

Case Study and Consideration of "Four Coordination" in Junior Chinese Teaching

孙丽华1
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作者信息

  • 1. 苏州市吴江区汾湖高新区实验初中
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摘要

随着中学语文素质教育的推进,怎样创设一个和谐的课堂,面对实际教学中有些不协调的种种,造成了笔者在教学中的困惑.对此,笔者认为从下几方面进行思考:一、协调好课内与课外,二者相互促进.二、协调好深度和广度,有利于语文的整体提高.三、协调好方法和结果,有利于统一教师的立足与学生的提高.四、协调好语文与其他学科的关系,有利于学生综合发展.

关键词

课内与课外/深度与广度/方法和结果/语文和其它学科

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出版年

2019
中国西部科技
中国科学院成都有机化学研究所 中国科学院南京地理与湖泊研究所 中国·成都翻译协会

中国西部科技

影响因子：0.301
ISSN：1671-6396
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