中国现代教育装备2025，Issue(2) ：47-49.

初中人工智能跨学科融合教学探索与实践——以《智能翻译助手》为例

冯卫
中国现代教育装备2025，Issue(2) ：47-49.
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初中人工智能跨学科融合教学探索与实践——以《智能翻译助手》为例

冯卫1
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作者信息

  • 1. 江苏省南通中学附属实验学校,226010
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摘要

人工智能跨学科融合教学目前已经在中小学开展,人工智能是一个较新的学科,许多一线教师还在探索其如何与其他学科融合教学.研究从实践出发,探索人工智能跨学科融合教学存在的问题、设计原则及思路、教学实践、总结反思等,以期为一线教师提供借鉴.

关键词

人工智能/跨学科/英语

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出版年

2025
中国现代教育装备
中国高等教育学会

中国现代教育装备

影响因子：0.301
ISSN：1672-1438
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