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初中人工智能跨学科融合教学探索与实践——以《智能翻译助手》为例
初中人工智能跨学科融合教学探索与实践——以《智能翻译助手》为例
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万方数据
中文摘要：
人工智能跨学科融合教学目前已经在中小学开展，人工智能是一个较新的学科，许多一线教师还在探索其如何与其他学科融合教学。研究从实践出发，探索人工智能跨学科融合教学存在的问题、设计原则及思路、教学实践、总结反思等，以期为一线教师提供借鉴。
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作者：
冯卫
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作者单位：
江苏省南通中学附属实验学校,226010
关键词：
人工智能
跨学科
英语
出版年：
2025
中国现代教育装备
中国高等教育学会
中国现代教育装备
影响因子：
0.301
ISSN：
1672-1438
年,卷(期)：
2025.
(2)
万方数据
