中国现代教育装备2025，Issue(2) ：52-54.

素养导向的人工智能课程项目式学习

闫妮 李楠
中国现代教育装备2025，Issue(2) ：52-54.
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素养导向的人工智能课程项目式学习

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  • 1. 苏州工业园区景城学校,215127
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摘要

在新课标背景下,义务教育信息技术课程更名为信息科技,强调"科"与"技"并重.人工智能作为课程主线之一,着力于培养学生的数字素养和科学伦理.项目式学习在人工智能课程中的应用,既体现了课程特性,也符合新课标要求.通过实际教学,反思情境沉浸、合作探究、资源共享、开放展示、多元评价等在信息科技课堂中的应用和效果,尝试提出适用于素养导向的人工智能课程的项目式学习教学策略.

关键词

素养导向/人工智能课程/项目式学习/教学策略

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出版年

2025
中国现代教育装备
中国高等教育学会

中国现代教育装备

影响因子：0.301
ISSN：1672-1438
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