中国现代教育装备2025，Issue(4) ：35-38.

信息科技课程跨学科融合教学实践案例研究

张辉
中国现代教育装备2025，Issue(4) ：35-38.
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信息科技课程跨学科融合教学实践案例研究

张辉1
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作者信息

  • 1. 信息中心;河南省信阳市第九中学,464000
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摘要

分析了信息科技与数学、语文、科学等学科的融合案例,探讨了跨学科融合教学模式的创新点和价值,指出以"学生中心、实践导向、创新驱动"为原则的教学模式,能够促进学生知识、技能和信息科技素养的全面提升.讨论了实施跨学科融合教学过程中的挑战,力求通过教学方式的变革提升课堂效率和质量,提出了相应的对策和建议,以期推动教学模式的发展和创新,培养学生的自主学习和自主探索等思维能力,提升学生的数字素养和综合素质.

关键词

跨学科融合/创新教学/实践导向/创新驱动

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出版年

2025
中国现代教育装备
中国高等教育学会

中国现代教育装备

影响因子：0.301
ISSN：1672-1438
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