摘要
丰子恺在新中国时期为德国童话《格林姆童话全集》所作的插图,提供了探讨不同话语系统以及历史语境可能带来"儿童"身份流变的研究视角.儿童图像不仅折射了作画主体的立场与视角,也呈现了不同时期儿童的社会地位以及社会儿童观.此外,1950年《亦报》开始连载丰子恺在新中国成立之前所创作的童话《赤心国》,并且由他亲自为之创作童话插图.丰子恺所创作的童话《赤心国》和插图为探讨当代文学文化体制如何塑造其历史意识和"自我"意识,以及丰子恺如何通过童话和儿童图像完成"自我"文化诉求提供了可能性.
基金项目
首都经济贸易大学202新入职青年教师科研启动基金(XRZ2022074)
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