摘要
《共和国教育与中国当代文学》是国内学术界第一部探讨共和国教育与中国当代文学内在关系的学术专著.该专著从共和国教育的视角重新审视中国当代文学,在对共和国教育与文学的代际传承关系的考察中探究共和国教育与中国当代文学之间的双向共振机制,开拓了新的学术视野.作者讲求宏观研究与微观研究相结合、史学标准与美学标准相结合、教育学理论与文学理论相结合的研究方法,发掘出诸多中国当代文学中被遮蔽了的内在规律,建立了新的研究范式.专著以严谨的学术态度和深厚的地域情愫,在理性思辨的同时保持了文学研究的人文底色,促成了学术理性与人文关怀之间的良性互动.
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