目的 调查河南地区儿童监护人用药知识、态度、行为(knowledge-attitudes-practices,KAP)现状,分析儿童家庭用药过程中存在的潜在风险及主要影响因素,为河南地区儿童监护人安全用药科普干预内容和方法的设置提供建议.方法 通过"问卷星"线上调查法对河南地区儿童监护人的基本信息、用药KAP情况进行问卷调查,分析受访者用药KAP现状及风险点,并采用单因素方差分析、多重线性回归探讨其影响因素.结果 共收集有效问卷579份,纳入分析575份.儿童监护人用药知识、态度和行为的平均得分分别为(64.97±26.35),(36.18±13.51),(59.20±12.23)分,用药知识、行为整体评分"良好",用药态度评分"及格".多重线性回归结果显示,影响儿童监护人用药知识的主要因素是受教育程度;影响用药态度的主要因素是居住地;用药行为主要受性别、受教育程度及不同职业的影响.且知识、态度与行为三者之间存在明显相关性.结论 河南地区儿童监护人对安全用药知识的了解度较高,获取态度良好,但实际用药行为中仍存在一定的安全隐患,对特殊人群(如男性、农村居民、低学历)仍需进一步加强用药教育,并针对不同职业特点的人群开展合理的宣教形式.
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