中国信息界2024，Issue(5) ：198-200.

建构主义中先验经验在学习中的促进作用——基于JASP的数据可视化研究

刘凌光
中国信息界2024，Issue(5) ：198-200.
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建构主义中先验经验在学习中的促进作用——基于JASP的数据可视化研究

刘凌光1
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作者信息

  • 1. 广西大学
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出版年

2024
中国信息界
中国信息协会

中国信息界

影响因子：0.121
ISSN：1671-3370
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