摘要
随着动物园事业的发展、时代的进步，保护教育功能的发挥水平已经成为评价一个现代化城市动物园最重要的尺度。“保护教育”不等同于我们曾经长期开展的“科普教育”，是一种新颖的、符合公众需求的、更加有效和直接的教育形式，“科普教育”所涉及的内容只是“保护教育”内容的一部分。以往在各动物园中开展的科普教育，往往是单向的，也就是说由动物园提供一些书本上的科普内容，制作成展板或者摆放几个咨询台，有时候也是张灯结彩，但本质是单向的灌输.
关键词
教育功能/动物园/科普教育/科普内容/现代化城市/公众需求/教育形式/保护引用本文复制引用
出版年
2012
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