高校混合式教学设计与应用——以《成本会计》为例

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中文摘要：随着现代信息技术与教育教学的深度融合,传统式教学已经不适应学生多元化发展需求,如何改变教学组织模式,是当前教育改革的重点.混合式教学成了当前重构课堂一种迫切需求.本文以混合式教学为切入点,简单介绍了混合式教学与传统式教学的区别,构建了混合式教学组织模式,并应用于《成本会计》课程学习中,通过实践效果发现,混合式教学优势明显,能确保教学的高质量和有效进行,为应用型本科高校教育提供了参考价值.

作者：

李心、阳葵兰、叶振康

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作者单位：

广州商学院

关键词：

混合式教学疫情成本会计

基金：

广东省高等教育教学会"新生态混合式教学组织模式构建与实践探索"研究课题

项目编号：

22GQN43

出版年：

2024

中国乡镇企业会计

中国乡镇企业协会

中国乡镇企业会计

影响因子：0.335

ISSN：1004-8480

年,卷(期)：2024.(3)

参考文献量5