中国乡镇企业会计2024，Issue(11) ：211-213.

基于OBE理念的混合式教学模式研究——以《中级财务会计》课程为例1

狄灵瑜 杨隽萍
中国乡镇企业会计2024，Issue(11) ：211-213.
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基于OBE理念的混合式教学模式研究——以《中级财务会计》课程为例1

狄灵瑜 1杨隽萍1
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作者信息

  • 1. 浙江理工大学 经济管理学院
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摘要

本文基于OBE理念,针对当前《中级财务会计》课程教学理念相对陈旧、教学手段相对单一、教学目标难以实现的现状,提出利用现代信息技术,采用线上线下混合教学模式对《中级财务会计》课程进行教学改革.本文强调基于OBE理念,在教学改革设计中应以学生为中心,以产出为导向反向设计教学活动,并从《中级财务会计》的课程目标、课程内容、教学方法和课程评价四方面入手给出了具体方案.本文认为OBE教学理念下所开展的线上线下结合的混合式教学模式,增加学生的参与度,从而有助于提高学习效果.

关键词

《中级财务会计》课程/OBE/混合式教学

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出版年

2024
中国乡镇企业会计
中国乡镇企业协会

中国乡镇企业会计

影响因子：0.335
ISSN：1004-8480
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