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"互联网+教育"背景下《基础会计学》课程教学改革研究

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在"创新驱动、人才为本"的"互联网+"时代背景下,会计行业的巨大变革对会计人才素质提出了更高要求.应用型本科高校应紧跟国家战略政策变化,为培养复合型会计人才进行教学改革.《基础会计学》作为财会专业学生的核心专业课程,要求学生通过基本理论的学习与课内实践,掌握会计基本循环过程.本文首先探讨了当前《基础会计学》课程教学过程中存在的问题,以"互联网+"时代背景下如何促进会计人才培养目标的实现为研究方向,分别从教学目标、教学模式、教学内容等方面提出《基础会计学》课程相关改革建议.

王盈丹

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吉林建筑科技学院 吉林长春 130114

"互联网+教育" 基础会计学:教学改革

2024

中国乡镇企业会计
中国乡镇企业协会

中国乡镇企业会计

影响因子:0.335
ISSN:1004-8480
年,卷(期):2024.(14)