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重庆化工职业学院: 多维驱动 培育化工职教发展新标杆

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新质生产力与职业教育双向驱动,互为推进,重点是创新,关键在质优.职业教育作为培养技术技能人才的重要阵地,其发展方向和教学内容必须与新质生产力的发展需求紧密对接.

何曼

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高质量 党建 数字化 新质生产力

2024

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中央广播电视大学

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影响因子:0.029
ISSN:2096-0638
年,卷(期):2024.(6)