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中国教育技术协会学术委员会秘书长杨现民: GenAI或对教育系统运行的底层逻辑产生深刻影响

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进入智能时代,师生关系正在从传统的二元关系转向三元关系.

刘增辉

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GenAI 教育底层逻辑 教师角色 教学方式

2024

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中央广播电视大学

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影响因子：0.029
ISSN：2096-0638
年,卷(期)：2024.(8)