在线学习2024，Issue(8) ：35-37.

中国教育技术协会学术委员会秘书长杨现民: GenAI或对教育系统运行的底层逻辑产生深刻影响

刘增辉
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中国教育技术协会学术委员会秘书长杨现民: GenAI或对教育系统运行的底层逻辑产生深刻影响

刘增辉
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摘要

进入智能时代,师生关系正在从传统的二元关系转向三元关系.

关键词

GenAI/教育底层逻辑/教师角色/教学方式

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出版年

2024
在线学习
中央广播电视大学

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影响因子：0.029
ISSN：2096-0638
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