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高等继续教育与新质生产力双向驱动
高等继续教育与新质生产力双向驱动
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中文摘要：
高等继续教育作为教育的子系统,与新质生产力之间存在双向驱动、相互赋能的内在逻辑.新质生产力将引发高等继续教育的系统性变革,同时高等继续教育也将锻造、提升新质生产力.
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作者：
邬跃、毛建云
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作者单位：
中国矿业大学(北京)马克思主义学院
杭州科技职业技术学院继续教育学院
关键词：
高等继续教育
新质生产力
双向驱动
相互赋能
出版年：
2024
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中央广播电视大学
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影响因子：
0.029
ISSN：
2096-0638
年,卷(期)：
2024.
(8)
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