在线学习2024，Issue(9) ：34-36.

北京市丰台区: 以网络教育生态圈驱动教师数字化学习

何曼
在线学习2024，Issue(9) ：34-36.
✕
  • NETL
  • NSTL
  • 万方数据

北京市丰台区: 以网络教育生态圈驱动教师数字化学习

何曼
扫码查看

摘要

丰台区构建的"网络教育生态圈",通过集成化的教育云平台,成功破解了资源分散、信息孤岛等问题,实现了区域教育资源的共建共享和均衡发展,提升了教师数字素养和学生自主学习能力.

关键词

数字化转型/网络教育生态圈/资源库/教师学习

引用本文复制引用

出版年

2024
在线学习
中央广播电视大学

在线学习

影响因子：0.029
ISSN：2096-0638
段落导航相关论文