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构建学历与非学历教育共同内核的"学习发动机"

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学历教育与非学历教育在学习资源、师资、学习方式、学习记录以及学习支持服务共享等方面存在融合的可能性.从学习平台建设的视角,我们可以构建一个学历与非学历教育共同内核的"学习发动机",以适应未来教育多元化和个人化的发展趋势.

曹朝晖

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河北开放大学2021年科学研究基金项目

WTYB202114

2024

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中央广播电视大学

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影响因子:0.029
ISSN:2096-0638
年,卷(期):2024.(10)