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从生存意义与生命意义两个维度理解教育

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李志民

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中国教育发展战略学会

中国教育发展战略学会人才发展专业委员会

2024

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中央广播电视大学

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影响因子：0.029
ISSN：2096-0638
年,卷(期)：2024.(10)