在线学习2024，Issue(11) ：35-37.

再论教育数字化转型:本质、逻辑与机遇

祝智庭
在线学习2024，Issue(11) ：35-37.
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再论教育数字化转型:本质、逻辑与机遇

祝智庭1
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作者信息

  • 1. 华东师范大学;教育部教育信息化技术标准委员会
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出版年

2024
在线学习
中央广播电视大学

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影响因子：0.029
ISSN：2096-0638
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