中国冶金工业医学杂志2024，Vol.41Issue(2) ：240-241.

进展性案例教学法对疼痛科护理实习生的影响

王柳芬 韦翠花 张婷凤
中国冶金工业医学杂志2024，Vol.41Issue(2) ：240-241.
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进展性案例教学法对疼痛科护理实习生的影响

王柳芬 1韦翠花 1张婷凤1
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作者信息

  • 1. 福建医科大学附属闽东医院疼痛科,福建宁德 355000
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摘要

目的 探讨进展性案例教学法对疼痛科护生的影响.方法 选择于我院疼痛科实习的90名护生,将其分为观察组与对照组,两组采用不同教学模式并分析教学影响.结果 两组临床思维能力及教学效果比较均差异显著(均P＜0.05).结论 在疼痛科护理教学中应用进展性案例教学法,能培养护生的临床思维能力、提高教学效果.

关键词

疼痛科/护理实习生/进展性案例教学法/临床思维能力/教学效果

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出版年

2024
中国冶金工业医学杂志
鞍山钢铁（集团）公司

中国冶金工业医学杂志

影响因子：0.268
ISSN：1005-5495
参考文献量4
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