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基于素质教育浅议免疫学与病原生物学实验课程改革的探索与实践

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免疫学与病原生物学作为一门技术性极强的专业基础课,实验操作技能的掌握程度是本课程重要的考核要素.本文基于提高中医药院校中医学专业本科生素质教育为出发点,从"整合实验内容,融入思政元素"、"教学手段多元化,培养复合型人才"、"转换考核模式,调整教学评价"三方面进行阐述,浅议免疫学与病原生物学实验课程改革的探索与实践.

许欣竹、韩晓伟、雷萍、徐铭、王建光、董墨思、关洪全、金雪

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辽宁中医药大学中西医结合学院,辽宁 沈阳 110847

免疫学 病原生物学 实验课程 素质教育 教学质量

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2024

中国冶金工业医学杂志
鞍山钢铁（集团）公司

中国冶金工业医学杂志

影响因子：0.268
ISSN：1005-5495
年,卷(期)：2024.41(3)
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