中国冶金工业医学杂志2024，Vol.41Issue(4) ：395-396.

跨理论模式健康教育对脑梗死患者自我护理能力及心理状态的影响

骆彩云
中国冶金工业医学杂志2024，Vol.41Issue(4) ：395-396.
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跨理论模式健康教育对脑梗死患者自我护理能力及心理状态的影响

骆彩云1
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作者信息

  • 1. 福建省南平市第一医院,福建南平 353000
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摘要

目的 分析跨理论模式健康教育对脑梗死患者自我护理能力及心理状态的影响.方法 选取2021年6月-2022年6月我院收治的80例脑梗死患者,根据随机数字表法将其分为对照组和观察组,每组各40例.对照组采取常规护理,观察组在对照组的基础上实施跨理论模式健康教育,比较两组护理效果.结果 观察组的自我护理效能、心理状态、生活质量、护理满意度均优于对照组(均P＜0.05).结论 跨理论模式健康教育对脑梗死患者自我护理能力及心理状态有明显的改善作用.

关键词

脑梗死/跨理论模式健康教育/自我护理能力/心理状态

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出版年

2024
中国冶金工业医学杂志
鞍山钢铁（集团）公司

中国冶金工业医学杂志

影响因子：0.268
ISSN：1005-5495
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