中国医疗前沿2013，Issue(17) ：105-105,111.DOI:10.3969/j.issn.1673-5552.2013.17.0077

新生儿早期教育对婴儿早期神经运动及智能发育的影响

杨小兰 李莉 任玉枝 肖川 廖凤凤
中国医疗前沿2013，Issue(17) ：105-105,111.DOI:10.3969/j.issn.1673-5552.2013.17.0077
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新生儿早期教育对婴儿早期神经运动及智能发育的影响

杨小兰 1李莉 1任玉枝 1肖川 1廖凤凤1
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  • 1. 330006 南昌，江西省妇幼保健院健康教育科
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摘要

目的：探讨新生儿早期教育对婴儿早期神经运动及智能发育的影响。方法选择足月分娩及无妊娠合并症和并发症， Apgar≥8分，早期教育的新生儿92例为早教组，同时期、同等条件未进行早期教育的新生儿作为对照组，比较两组婴儿各个时间段的智能发育情况。结果早教组婴儿20项神经运动、智力、运动能力评分明显高于对照组(P<0.05)。结论新生儿早期教育有助于婴儿早期神经运动及智能发育。

关键词

新生儿早期教育/神经运动/智能发育

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基金项目

出版年

2013
中国医疗前沿
中国医院协会

中国医疗前沿

影响因子：0.186
ISSN：1673-5552
被引量5
参考文献量2
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